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师德建设（综述）
我校始终把教师师德规范教育放在学校工作的首要位置，因为我们知道，良好的教师道德素养，对培养新时代的少年儿童具有极为重要的作用。
学校建立健全师德工作机制，加强师德和育德能力的建设，开展形式多样的“为人、为师、为学”师德主题教育。利用全体教师会议、组长会议、教研组活动等途径宣传师德师风建设的重要性，学校要求每位学生做到的规范行为，同样也要求全体教师做到。比如：要求学生在行规方面做到“让我们轻轻的”，同样也要求老师做到：在与学生交流、与家长沟通过程中，轻轻地说话，轻轻地教育；要求学生做到“我们会管理”，同时也要求老师做到：能在教育学生的过程中管理好自己的情绪，管理好自己的工作、管理好自己的办公室、教室整洁等。同时也时刻提醒教师不能碰六条高压线。学校邀请优秀教师、优秀德育工作者、校优秀教师为老师们做报告、开设讲座，以生动的报告形式、丰富的教育内容引领教师如何成为一个师德规范、品行优良的好教师。
学校始终围绕育人目标，把师德建设作为大事来抓，在育人实践中，提升师德修养。党支部定期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，教职工知晓率达100%。学校在对教师进行考评、绩效考核、表彰奖励、职称评定、职务聘任等工作中，将师德内容纳入考评条例，提出“师德一票否决”，即教师在师德方面有任何违规行为的，其他工作完成得再优秀，也不能纳入优秀行列，由此可以看出，学校对教师师德建设工作的重视。
在多年对教师的师德建设过程中，我们防微杜渐，始终绷紧一根弦，学生、家长对我校教师的师德满意度比较高，都认为把孩子放到我们学校学习，学生是开心的，家长是放心的。2017年，学校王瑾老师被评为上海市园丁奖，周琪敏、赵英老师评为区园丁奖。张俐老师荣获黄浦区两学一做优秀党员称号、她和刘佳怡老师还光荣地推选为区党代表和区妇女代表。
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