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辐射引领共办人民满意的学校     

     我校积极响应市教委关于促进义务教育均衡发展,实现优质教育资源有效辐射的号召。2015年,在与闵行区浦江镇浦航小学的托管工作中,充分发挥黄浦精品教育的优势和“百年蓬二”办学底蕴,有效提高人口导入区新建义务教育学校的管理水平与管理效率,努力创设让每一位学生公平接受优质教育的适宜环境,从而推动义务教育阶段学校的内涵发展。我们一如既往,脚踏实地地行走在“办人民满意的学校”的教育梦想之路上。

一 顶层设计,凝聚托管工作领导力

2015年,托管工作继续得到双方校长的高度重视,学校在校长室的领导下,组建了由徐进丽书记、余祯校长、谷峰书记为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导小组。为了进一步做好托管工作的继承与发展,两校互相走访深入研究讨论的基础上,召开两校例会,探讨办学良策。通过鲜明的顶层设计,制定了工作方案和学期分步实施计划,随后又对方案和计划进行了修改完善,确保了方案的目标明确,以及各部门按条线职责围绕顶层设计开展具体工作的健全可行,由此凝聚托管工作领导力。

二 项目管理,夯实托管工作执行力

为了让托管工作有序有效,工作小组采用“四合三带”的运营模式,以此夯实托管工作的执行力。“四合”是指:两校校长就学校发展为主旨的校际合作;各行政条线围绕职能实施的组室伙伴合作;各教研组围绕团队建设的教研合作;“品˙闻书苑”阅读教学研究合作。“三带”是指学生社团带教、语文青蓝工程带教、优秀教师浸润式跟进带教。两校利用“托管”例会,组织中层以上干部在学校常规管理、师资队伍建设、课堂教学、德育工作等方面开展了多次交流研讨活动。

三 主题推进,落实托管工作引领力

为确保活动的针对性和有效性,两校一起分析了学校办学特色和实际情况,从教学环节中亟待破解的问题入手,确定了本学年度重点研讨的两个主题活动,一是“融合《课程标准》,为激发学生学习兴趣而精细化备课”为主题的教学研讨活动;一是“落实《课程标准》优化课堂教学”为主题的助推项目组活动。围绕这些主题两校主要开展主题式的教学研讨活动。我校每两周一次由学科骨干教师指导浦航小学以备课组为单位的课堂教学研讨活动,每次活动过程活跃而不乏有序,和谐而不乏率真。参与活动的教师,都由衷感叹受益匪浅。

经过这样长期务实的托管工作,充分发挥优质教育资源的辐射力、影响力,从而积极促进两校教师的专业发展,打造“让学生喜欢的课堂”,努力实现“办人民满意的学校”的教育梦想。

 

2015.12

 

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