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内部治理概述
我校注重学校管理的科学化、规范化和个性化，实行依法治校，以德立校，坚持以人为本，自主发展的原则，不断地完善学校的规章制度，充分运用目标激励，过程激励和成果激励，情感激励等多种激励机制，促进学校的内涵发展，特色发展和可持续发展。学校在全体教代表的多次共同讨论研究的基础上，制定了学校的章程。学校各种管理制度健全，有明确的教学流程管理制度，有教育科研管理制度，有人事管理制度，有校容校产管理制度，有财务管理制度，有总务管理制度等。各项管理制度健全，岗位责任明确，形成了较为规范的，科学的管理制度和运行机制。
学校实行校长负责制。校长全面负责学校工作，副校长协助校长管理学校各项工作。党支部发挥政治核心作用，教代会（工会）意见由党政联席会议或校务公开会议集体讨论处理。学校行政干部在执行校务会议决议时根据一定的权限享有行政指挥权、人事任用权、经费使用权、工作评价权。学校工会、共青团、由党支部领导，共青团受党组织委托指导少先队工作。
学校聘请上海沪一律师事务所资深律师张伟民先生担任学校常年法律顾问，参与学校法律文本的审核，参与学校重大决策的讨论，参与突发问题的解决，对师生普及法律知识，形成依法治校的制度体系，使学校管理纳入了法治轨道。为了更好地开展“法律进校园”的宣传教育工作，学校德育室在行为规范教育、少先队活动中关注守法小公民的教育，定期请学校的法制副校长陈警官来校对学生宣讲法律知识。学校还在校本课程“蓬莱小镇”的框架体系之下开发了“正义小法庭”课程，并编写了课程教材。课程通过法律知识的普及学习，法律小报的编写，模拟法庭的辩论演练，小镇法律的制定和宣传，走进法院实地考察等系列课程内容对学生进行法律知识的宣传。学生在该课程的学习中对法律知识有了一定的了解，增强了法律意识，学会用法律知识看待身边的问题。“正义小法庭”课程于2015年12月被评为上海市教育系统依法治校特色项目。
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