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[我要评论]2015年6月7日，两校联合举办了“作业设计新思考”教师专业发展基本功决赛，来自两校的语、数、英、综合学科的教师代表认真地参加了本次活动。

本次比赛，围绕余校长提出的“减负增效”核心理念，在初赛中，老师们以学科课程标准为依据，结合自己的教育教学实践，精心思考、设计作业，并将自己对作业设计的新思考付诸于实践，在实践中开展研究，在研究中提炼经验，以案例、小型研究报告或者小论文的形式展示自己对课前作业设计的新思考，并附上学生作业的成果。经过初赛的选拔，进入决赛的老师通过面试陈述，回答评委提问的方式，阐述自己的思考与实践，以及取得的效果。

通过本次比赛，两校教师对于课前、课内、课后作业设计关注学生良好预习习惯的培养，以学定教提升作业设计品质，提升学生自主学习的能力，促进课堂教学有效性都有很大的收获。