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（教龄5年内）
一、指导思想
为了进一步提升我校青年教师的课堂教学能力，加速青年教师的成长，本学期结合学校的计划决定举行教龄在五年以内的青年教师随堂课教学。
二、评比时间
2015年4月20日——4月30日
三、参加教师（17人）
教龄4年内：陈怿、周文泽、都悦、胡莹
教龄3年内：高赐雯、杨雯缘
教龄2年内：胡佳佳
教龄1年内：鲍明洁、刘亦舒、张凝珏、陶倍帆、黎俊君、
陈弘博、葛雨陨、王慧、范瑛、顾培艳
其中语文8人、数学1人、英语2人、音乐1人、体育1人、自然2人、美术1人、品社1人。杨霞（产假不参加）
四、评比要求及安排
1、听一节参赛教师随堂课，并当天交这份教案。
2、评委老师当天通知参赛教师。
3、 每一堂课有2位评委听课打分，平均分作为参赛教师的最后得分。
4、评委安排
评 委 | 听课学科及人数 |
余祯、张俐 | 鲍明洁、刘亦舒、高赐雯、张凝珏 |
王瑾、徐萍 | 胡佳佳、陈怿、周文泽、杨雯缘 |
谷峰、单方 | 陶倍帆、黎俊君、陈弘博、胡莹 |
杨洁慧、印小娥 | 葛雨陨、都悦、王慧、范瑛、顾培艳 |
黄浦区蓬莱路第二小学
附：课堂教学评价表
课堂教学评价表（满分100分）
执教教师 学科 听课时间
课题 班级
评价 指标 | 评 价 因 素 | 分值 | 得分 |
教学 目标 | 1．教学目标科学、合理、全面。 | 10 | |
2．学习过程围绕目标展。 | 10 | ||
学习 过程 | 3．学生在良好的学习情境中积极、主动地学习。 | 10 | |
4．学习过程突出重点，化解难点，重视过程与应用。 | 10 | ||
5．学习活动有效，体现民主、互动、开放、合作等原则。 | 10 | ||
6．学生在教师的引导下能及时反思并调整学习过程。 | 10 | ||
教师 基本功 | 7．表述生动、精练、准确，板书简明，能熟练而有效地运用教学媒体。 | 10 | |
8．教态亲切自然，师生关系融洽，有较强的应变能力和创新意识。 | 10 | ||
学习 效果 | 9．学生情绪高昂，态度积极，思维活跃。 | 10 | |
10．学生在掌握知识的同时，相关能力得到了锻炼，目标大程度高。 | 10 | ||
总评 | 定性评价意见： | 总分 |
评委 、