文明在线

执

行

计

划

情

况

（1） 每次活动要求、内容是否落实及未能落实的原因：

（2）教研组活动时间是否保证：（对符合之项“√”）     A、每次按时进行       B、三次以下未能按时进行   

C、基本保证              D、不能保证

（3）学科活动内容和评选结果：

组内突出事例

存在问题及

改进设想

一

教育

思想

1、 培养目标明确，计划能体现正确的教育思想与观念，面向全体学生，因材施教，全面提高学生素质。

5

2、重视教书育人，以身作则，为人师表。

5

3、尊重学生，教学民主，平等对待学生。

5

4、组织学习理论，教育教学过程中提高育人质量，培养创造性学习习惯有方法、有条理。

5

二

教学

研究

1、认真组织教育教学科学理论的学习，每学期均有结合教学实际的研究专题。

5

2、积极开展说课、听课、评课和教学实践活动，教研气氛浓。

5

3、“减负”有研究、有措施、能落实，提高课堂教学效益，切实减轻学生作业负担。

5

4、有一定质量的教学经验总结或教科研论文。

5

三

教学

常规

1、认真执行备课常规。深入钻研教材，了解学生基础，认真写好教学计划与教案。

5

2、 认真执行上课常规。教学目标明确，方法有效；重视思维培育、智能培养；有严谨、认真的教风，重视学

   习过程的指导，能运用现代教学技术手段进行教学。

5

3、认真执行作业要求常规。精选练习，认真批改，重视讲评与订正。

5

4、认真执行质量反馈常规。教学效果反馈要及时，定期进行教学情况与学习质量的分析。

5

四

教学

效果

1、学生学习兴趣高，参与面广，课堂气氛活跃。

5

2、学生思维积极，能质疑问难，发表自己见解。有较好的学习方法和学习习惯。

5

3、学业成绩在原有基础上进步显著，保持较高的优良率，及格率100％。

5

4、教学研究成果获市区好评，先进理念在教学中有所体现。

五

教研

组

管理

1、组长有较高的业务水平与组织管理能力。

5

2、按时收交教学资料，认真积累教学资料，注意仪器、设备、教具的使用和保养。

5

3、团结协作，骨干老师能发挥带头作用。教师个体积极性充分发挥，整体效果好。

5

4、积极参加进修活动和培训，激励教师高一层次学历达标。

5

                                                                                       合  计：

100