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自评

认定

自评

认定

为人师表

1

关心国家大事，拥护党和国家各项方针政策，积极参加政治学习和升旗仪式。

每天看报，关心时事，参加升旗仪式态度认真，政治学习时能发表自己的见解。积极参与“献爱心”活动。

2

拥护宪法，严格执行教育法规，遵守学校各项规章制度。

在社会、家庭、生活中努力遵守“七不规范”，有良好的社会公德，在学校中对学生坚持正面教育。上班不迟到早退，有事请假。

3

正确处理个人与学校的关系，主动热情地为集体、为同志、为学生做好事。

乐意承担集体分配的工作，合理安排自己的生活、工作、学习，注意维护学校荣誉，当同志需要帮助时能主动关心。

4

语言规范，举止文明，服饰大方，礼貌待人。

学校组织重大活动时按规定穿好校服。家长来访时要主动请坐，说话语气平和，能正确处理好与家长的关系。为人师表，穿着打扮既美观反映自己的个性，但又不失教师的风度。

热爱学生

5

重视思想教育，能经常与学生谈心，做学生的知心朋友。

结合自己工作，充分发挥德育功能。当学生出现问题以后及有了进步时都能主动与之谈心，善于了解学生的动态，心理变化和学习生活等各方面的情况，促使学生健康发展。

6

能偏爱有困难的学习，以鼓励和发扬为主，促使其积极主动地发展。

善于发现有困难学生的点滴进步，通过各种途径使品德学习有困难的学生获得进步，对家庭残缺和家庭经济发生困难的学生能主动关心爱护。

7

教育民主，尊重学生，平等对待学生，使所有学生都得到全面发展

与学生谈话，注意尊重学生人格。谈话的内容、方式、语气要为学生所接受。对各类学生一视同仁。

认真教学

8

认真备课，能认真钻研教材，并结合学生实际写好教案。

教案设计讲究实效，能反映明确的教学目标，合理的教学过程，体现重点，突破难点，安排好必要的练习和简明的板书，备课须有一定余量。

9

认真上课，精神饱满，讲究教学效率，准时上下课。

预备铃响须走向教室。上课时集中精力从事教学，力争在四十分钟内完成面向全体学生的教学任务。课后，只对部分学生进行辅导和补缺。在保证教学质量的基础上减轻学生的课业负担。

10

认真批改作业，做到及时、正确、规范。

能根据学生实际，设计一定量的、有针对性的作业，作业批改须在教学新的内容前完成。批改作业字迹清楚，不潦草，能写上批改日期。成绩记载能有利于调动学生学习的积极性。

11

重视课内外结合，能积极开展学科活动，重视培优辅差。

能结合课堂教学组织学科活动和竞赛。积极鼓励并指导学生参与市、区、校各类竞赛和向报刊杂志投稿，鼓励学生积极争取免考和待班跳级，对有困难的学生及时补缺补差。

努力进修

13

经常了解教改信息，学习先进教学理论，努力上好研究课。

能经常阅读教育教学杂志，学习先进理论，认真上好教学研究课，积极主动写教学随笔或课堂摘记，并经常收集教改信息。

14

积极参加教学科研，能经常利用教科研理论，审视自己的工作，写好科研论文或经验总结。

积极参加学校教科研活动或独立提出教科研课题，并大胆实施。每学期写一篇有质量的教育教学工作论文或专题小结。

15

谦虚好学，积极参加各项教学进修和教学研究活动，学习教育教学理论，任教学科专业知识扎实。

认真参加学校学科组合年级组活动，积极发言。努力完成240进修或高一学历的达标。主动安排时间参加各项听课活动。

学科工作

16

协助班主任做好班级工作。

学科组织春游、秋游等全校性活动，能主动深入班级协助班主任工作。参加主题会等班级活动，能根据自己实际积极发挥作用。

17

搞好学校专用教室场地及器材的管理工作。

充分发挥专用教室及场地的作用，搞好专用教室及专用器材的使用、管理与保洁工作。

18

认真开展学科活动，努力提高学科活动的质量。

认真指导学科活动，积极组织学生参加与任教学科有关的市、区、校各类竞赛，完成有关部门规定的学科达标任务。

科任老师

19

全面关心学生，完成学校安排的各项工作。

认真做好护导，指导学生做好室内操、眼保健操及十分钟劳动。密切与班主任及家长联系，及时处理教学过程中学生出现的问题。

20

根据任教学科的特点，在学校各项工作中积极发挥作用。

主动承担学校开展的与任教学科有关的工作任务，并根据学科特点主动配合学校搞好教育教学工作。