文明在线

一、指导思想

贯彻党的“十八大精神”，贯彻落实区德育工作的2015年工作要求，围绕立德树人，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，深入推进“两纲”教育。以学校工作为依托，学生发展为本，实践活动为主线，有效地开展学校德育工作，满足学生发展需求，促进学生健康快乐地成长，培养“守规则懂礼仪展个性乐创新”的蓬二学子。

二、 工作重点和措施

（一） 凸显按需培训，加强队伍建设

1、 积极参与”黄浦区第三届班主任基本功竞赛”。 通过竞赛，引导班主任学习先进的教育理论，树立正确的教育理念，掌握科学的工作方法和技能；提升班主任队伍素质，促进班主任专业化发展。达到以赛促训、以赛促建的效果。通过校级初赛，推荐两名教师参加黄浦区第三届班主任基本功竞赛。

2、 开展青年班主任培训工作。每月开展新教师的班主任岗位培训活动，采用在岗资深班主任带教新教师班主任工作，形成一帮一的协作团队，帮助新班主任快速适应工作，提升新教师的德育能力，构建人人都是德育工作者的校园文化。

3、 定期召开班主任会议。每月至少召开一次班主任会议，及时沟通区级、校级德育工作任务情况，促进班主任之间互相交流，不断提升班主任的专业水平和管理能力。

（二） 落实行规养成，培育学生品格

1、 开展以“我们微微笑”为主题的行规教育活动。通过布置校园文化长廊，集体晨会宣传等方式，引导学生以礼待人、微笑生活。如早上进校时见到老师能微笑着打招呼，同学之间发生摩擦时能以微笑化解，遇到困难时能以微笑给予自己信心等，期末结合今年的两大主题“我们会管理”和“我们微微笑”进行“2015年度蓬二礼仪之星”的评选。

2、 落实常规行规评比。通过每周一次的校级行规评比和每月一次的讲评，表扬学生在行规上做到好的方面，指出不足，实现行规教育的有效监督和及时反馈。发扬优秀事迹，促使学生相互学习，从而做到自我规范、自我约束。引导一年级学生学会使用“涂鸦墙”，遵守使用规则，并通过照片、视频等方式，发现充满童趣和创意的涂鸦作品，鼓励学生发挥想象，张扬个性。

3、 落实对少先队活动课程校本化的管理。在少先队活动课程中体现使用少先队课程校本教材《我是蓬二好少年》的落实，结合各年段个中队学生的行规特点，采取教研组集体备课研课，教师个性化实施的方式落实校本教材的使用，使校少先队活动课实现“课课有内容、课课有收获”，做到一次少先队活动课程切实解决一个细小问题。将全校大扫除安排为每月一次少先队课程内容，落实岗位和检查，做到学校全天候整洁。卫生大扫除时间：9/11（周五），10/9（周五），11/6（周五），12/4（周五），1/8（周五）。

（三） 丰富活动内容，满足个性需求

1、“文文明明幸福行”——黄浦区小公民道德建设活动。认真参与2015年度“文文明明幸福行——小公民道德建设工程”的各项评比工作，完成“幸福随手拍”、“幸福我来画”作品的上传工作，“我来写”微课题的评选工作，以及区“社区幸福小使者”评选活动。发动全校学生登陆零零岛网站，积极参与上述各项网络投票活动。

2、小镇长竞选活动。开展新一轮蓬莱小镇镇长选举工作，筹建新一届小镇工作委员会，给予更多学生参与少先队管理的机会。

3、围绕“公共汽车教室”的使用，开展“汽车节”系列活动。如：“我是小小设计师”、 “汽车上的流动图书”等。

4、继续开展“荣誉支票”活动。在各班设立荣誉支票箱，通过由教师签发荣誉支票，期末进行“荣誉支票”抽奖等一系列行为，使学生对自己的言行提出更高的要求，达到自我规范、自我约束的目的，从而达到自我教育力度，取得自我改变的效果。

5、召开班级主题教育活动。各班结合 “蓬莱小镇”等校园文化活动，认真组织、举行班级主题教育活动。要求：学生参与面广，体现班级特色，年级分管领导观摩。

（四） 发挥家长力量，共促学校发展

1、 “义工妈妈”进学校。邀请部分全职妈妈参与学校的各项工作，包括早晨的安全护校、课间巡视、爱心看护班的看护工作、发现学校中好的现象和存在的问题，提出宝贵建议等。设立“义工妈妈”办公室，配合“义工妈妈”熟悉并参与学校管理，开创家校合作的新局面。

2、 成立校级家委会。完成校级家委会核心力量的选举工作，定期开展各级家委会的活动，充分发挥家委会力量，共同参与学校的管理工作，使之能更好地服务于学校、促进学校发展、学生健康成长。

3、 改变家长学校形式。对家长学校形式进行新的尝试，聘请四（2）班毛箫琪家长和五（6）班刘千乙家长作为优秀家长代表对全校家长开设讲座，畅谈育儿经验，分享育儿心得。时间暂定：10/30（周五）18:30

（五） 落实安全教育，关注学生成长

1、开展安全教育周活动。以市教委文件精神为指导，在开学第二周开展“安全教育周”，落实安全教育，确保学生安全和学校和谐稳定，组织学生开展“六个一”安全教育活动，减少伤害事故的发生率，促进学生健康成长。（详见安全教育周活动计划）

2. 组织紧急疏散安全演练。熟悉校园疏散路线，掌握紧急逃生技能。增强师生安全意识，掌握迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力。组织5次全校师生紧急疏散安全演练活动。具体时间：9/7（周一），10/16（周五），11/2（周一），12/7（周一），1/4（周一）

（六） 推进心理健康教育，申报区级达标校

1、 申报黄浦区心理健康教育达标校。认真对照《上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估指标》，进行自评自查，撰写自评报告。迎接专家检查与评估（包括材料审核、实地考察、听课、访谈、问卷调查等）。

2、 全面推进学校心理健康教育的发展。以本次评估工作为契机，根据中小学生身心发展特点，结合其生活实际，积极开展形式多样的心理辅导活动，及时梳理总结有效经验，将其形成常态工作。

（七） 关心少先队工作，促进队务建设

1．关心少先队建设工作，丰富队员校园生活。

2．加强少先队的常规工作建设，实现班级队务建设的新突破。

 （另见“少先队工作计划”）

附：

行规评比项目

晨会课安排

校会及少先队活动课安排

每月校园活动