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蓬莱路第二小学见习教师规范化培训计划

作为见习教师规范化培训基地，为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，提升见习教师入职水平，为专业成长打下良好的基础，特制定本培训计划。

一、指导思想

认真贯彻 《上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训的指导意见（试行）》的文件精神，落实“夯实新教师队伍专业基础，整体提升见习教师的素质与能力”的要求，帮助见习教师正确认识和适应教师角色，掌握专业知识和专业能力，胜任教师岗位的工作，促进其专业发展，个人成长。

二、培训目标：

帮助见习教师正确认识与适应教师的角色，形成正确的职业认同；认识了解师德的基本规范和要求，提升师德素养；学习基本的教育教学技能，胜任职初工作；关注自身专业发展，为其后续发展奠定扎实的基础。

三、培训安排：

2014学年见习教师规范化培训时间从2014年9月至2015年2月，基地的培训工作将分为三个阶段有序推进。

第一阶段（2014年9月）

熟悉基地环境，了解校史校风，感受校园文化；

初读课程标准，走进课堂，观摩教学；

接触班级学生，逐渐熟悉并了解班主任的具体工作；

认识教师角色，制定个人参培计划。

第二阶段（2014年10月——2014年12月）

加强个人学习修炼，阅读专业书籍，修炼教学基本功；

学习教育教学基本技能，熟悉课堂，实践教学五环节；

参与班级日常管理，学习教育管理技巧；

走进教研组，尝试、感受教学研究。

第三阶段（2015年1月）

培训回顾和反思；

培训阶段展示。

四、培训时间与具体内容：

（一）培训时间和培训主题

（二）具体内容

教学研究和专业发展/课堂经历与教学实践：

1、制定参培计划，导师建议，完善修改参培计划

2、解读、研读《课标》，单元教材分析

3、学科指导——指导备课、相互听课、认真评课，落实教学五环节

4、参加教研组的教研活动。

5、指导完成一张单元卷。

职初教师基本功培训

以三笔字为主要培训内容，邀请专家或导师对职初教师的教学基本功或教学能力的辅导，以现代信息技术、多媒体制作等教学基本功的学习

职业感悟和师德修养/班级工作与育德体验

1、学习班级情况分析，针对不同情况采取相应的育人方法

2、班主任工作的常规管理

3、读书沙龙交流活动

4、个案研究

五、组织管理与保障措施：

我校成立了以余祯校长为组长，党支部书记谷峰、副校长杨洁慧为副组长，人事干部为专管员的培训领导小组，认真遴选了学校的骨干教师担任指导教师，为有效实施见习教师规范化培训，特设见习教师规范化培训工作小组，由不同学科的教研组长担任组员，协助落实培训的各项工作。

                                      蓬莱路第二小学

2015—2016年度继续执行