文明在线

01

政治学习
学生德育
师德建设

02

文化活动
文化设施

03

班子建设
组织党建
党风廉政
党群工作

04

发展战略
师资建设
教学工作
内部治理

05

平安校园
健康校园
服务保障

06

志愿者服务
共建共享

07

2015年度
2016年度

08

市级荣誉
突出贡献
社会影响
支援托管
文明创建特色项目
班子建设
蓬二小党政班子民主生活会
2016-01-13

蓬二小党政班子民主生活会

时间:2015.1.8

地点:会议室

出席:谷峰、余祯、杨洁慧、印小娥、张俐

主要内容:

谷峰:主要对照问题如下:

一、     与群众联系还不够紧密,谈心活动的范围、深度有待扩展和加强。

自群众路线教育实践活动以来,虽然多次开展“谈心活动”,但有完成任务的观点。有时是根据上级党工委的部署,坐下来听听群众的意见;有时是发生问题了,和老师、和家长谈一谈;有时是发展新党员等工作需求召开群众座谈会。没有形成紧密联系群众,定期倾听群众呼声的长效机制,导致和群众的联系存在时间上有疏有密的现象。

整改措施:

建立谈心制度长效机制,拓宽与群众联系的途径,把谈心活动与服务群众相结合,开展灵活务实的谈心活动,广泛征求群众的意见和建议。把群众呼声作为第一信号,把群众需求作为第一选择,把群众满意作为第一标准,落实到自己的工作中。在谈心谈话之前做到充分准备,谈话过程中敞开心扉、以诚相见,力求谈充分、谈到位,见人见事见思想。

开拓联系群众新方式,利用具有反应快速等特点的新媒体,通过网站、微信、微博、QQ、邮箱等形式,建立党员干部与群众互动平台,如“党员home”, 传递党的声音,畅通民情渠道,也使支部能够及时了解社情民意,倾听群众诉求。

二、党建理论学习不够积极,缺乏刻苦钻研的精神

    实践是理论研究的源泉。反之,没有理论指导的实践容易走弯路,在遇到问题的时候会手足无措。反思自己平日对党建理论的学习非常不够,党建理论词语没有形成话语表达体系。话语表达直接影响基层群众对党和政府各项政策的理解和把握,进而影响政策宣传的实际效果。自己不善于用简练朴素的的语言表达深刻的思想,是比较严重的问题。

整改措施:

按照“严以修身”的要求,以建设学习型党组织为抓手,带领全体支委勤学多思提升修养。做到率先认真学习党的基本理论、路线、方针、政策,建立自己的党建工作的语言体系,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平,熟悉国家政策和学校的中心工作。认真学习贯彻十八大会议精神,更好地坚持党要管党和从严治党的方针,切实加强新时期党员队伍建设,增强为人民、为党、为社会服务的意识。在学习、实践中不断拓宽视野、提升修养,改变文风。做到自己带头学、带头讲,学会用群众的语言做好群众工作。要求自己讲话贴近大家的生活,有亲切感,贴近人心,用群众的语言讲到群众的心里。

祯:花费在学校工作身上的心思过多,而忽略了自己子女的学习,要带领全校老师在数学方面的教学研究上更上一层楼,更加积极主动地关心党内青年同志、帮助他们成长。

杨:政治理论学习能力不强,解决世界问题办法不够好,创新能力不够。因而要提高自身的思想认为,加强业务知识,增强创新能力,保持高涨的学习热情,平时多换位思考,和群众多思考多交流。建立大局意识,利用自身特点,与他人多学习。

余祯:

轻视理论学习: 主要表现在对党的政治理论的学习还不够重视。 “严以修身”的内涵就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操。而加强党性修养,坚定理想信念离不开政治理论的学习。每次都对自己提出了政治理论素养有待提高的问题,但总是没有实质性的改进。学习的自觉性不高,学习的系统性不强,因而学习的效果不理想。

1、         联系群众不够

主要表现在没有沉下心来深入教师群体,了解教师的心声。特别是关心分校一年级教师还不够,关心退休教师还不够。一年级办公室在分校,因为由谷峰书记分管,以及本学期自己在语文教学第一线,每周又有一天外出学习,常常因此为自己开脱,这一年确实比较少深入一年级办公室,对一年级老师对需求和心声了解不够;因为自己不分管退休教师工作,因此对退休教师群体对关心不够,至今还不能把退休老师的名字叫全,是值得反思的。

产生问题的原因分析:

1、政治理论素养不高

    学校工作各项工作处在良好的发展态势,我比较多把精力投入学校发展的工作中,在繁重的事物堆中没有调整好自己工作和学习的关系,问题的关键还是在于没有深刻认识到理论学习的重要性,个人的政治敏感度不高,政治理论的素养较低。

2、群众观念意识淡薄

作为学校主要领导,没能很好地、经常地反省自己,用党的路线、群众的意见和要求做镜子,经常对照自己。导致对部分教师群众关心和帮助不够,归根结底来看,还是渐渐淡忘了自己来自群众,自己肩负着群众的信任和希望,群众观念意识有些淡薄。

具体整改措施:

1、加强理论学习,并将学习成果实实在在应用到实际工作中,给自己制定学习的计划,定期和书记交流学习的体会,并将通过自身加强学习来带动周围党员教师一起学习相关政治理论,通过集中研讨交流的方式带动整体学习的积极性和主动性,把求真务实作为理论学习的着力点和出发点。

2、针对联系群众不够密切的问题,我将深刻反思,寻找和发现问题的症结。合理安排各项工作,每周规定自己定期前往分校,深入教师中去,虚心听取一年级教师群体的意见和建议,同时也通过教师金点子了解教师对学校的诉求,及时改进工作的方式,坚持身体力行、求真务实、言行一致,实实在在地为师生办实事,努力提高自己的工作成效。同时也必须提醒自己关心好每一位退休老教师的生活,了解他们的需求,解决他们的实际困难,配合党支部和工会设计好每月一次的退休教师接待日工作,及时把温暖送到每个老教师的心里。

谷峰:自我的政治理论学习能力,不够自觉主动地去学习支部生活。学习深度不够,缺乏把理论和实践的结合能力。对于自己的思想也容易满足,产生懈怠。要不断去充实自我,提升自我的业务能力。

杨洁慧:要增强党性修养,不断学习,牢记党员身份,要经常自我反省。虽在工作中愿主动承担常规任务,但当工作忙碌时易为自己找借口,不够积极主动。希望可以不断提高自我素养,从实际出发展开工作,落实到实处,有始有终。面对困难时要用于挑战自己,摆脱思维定式,提高创新能力,善于从多方面解决问题。

杨洁慧:

自觉学习不够。俗话说,学无止境,活到老学到老。我在学习上一直存在畏难情绪,真正投入学习方面的时间不多,做不到自觉地去学习。虽然有时看了一些有关业务方面的书籍和文章,但都浮于表面的多,看后没有深入地去思考、去揣摩,并在工作中实践。所以,我深切地感受到,由于理论等方面知识不够丰富,因此工作中经常会感到力不从心,工作质量、效率不够高。

求真务实不够。工作中偏重于看得见的、要马上交的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,如每学期教科研计划的制定,制定的时候想的比较多,比较周密、周全,但在实际操作中一抓到底却没做到,存在追求形式,不重实效问题,比方课题的申报,前期,我盯得比较紧,一次一次要老师们按要求进行申报书的修改,一旦帮老师把课题申报成功后,后续的督促、指导等过程性的实质工作就松懈了。还有,有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在着应付以求过关的想法,没有时刻以高标准要求自己。

创新意识不够。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么就做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

一、            整改措施和努力方向

1.认真学习,增强党性修养,提高业务能力。把政治理论学习和业务知识学习摆在自身建设的首要位置,克服懒惰情绪,每天至少挤出1小时的时间进行学习,在“学以致用”上下功夫,以理论上的清醒,促进政治上的坚定,以专业知识的运用,促进业务能力的提升,在各方面严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动自觉实践“三严三实”的重要思想,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观。

2.调整节奏,发挥主观能动性,增强工作实效。在制定工作计划时,一定求真务实,说到的,一定要做到。做不到的,不轻言。重点工作目标、方向明确。按时完成上级部门布置的任务,对自己每完成的一项任务要及时反思,总结,对做得不够好的地方要坦然面对和接受,同时要立刻进行弥补。要不断完善工作经验,提出新思路,开创工作新局面。通过工作理念、工作手段和工作机制的创新,达到工作成效的不断提高。

“三严三实”,既朴实又具体的要求,是我们党员在日常工作中应该遵循的,也是我们必须执行的,只有修身律己,才能做好每项工作。我会时常对照自己的言行,将它内化于心,外化于行。

谷峰:在学习上存在畏难情绪,理论知识不够。缺乏工作的积极性,在压力时存在以求过关的想法,而不是高标准的要求自己。优质时达不到高效,高效时达不到优质。因而决定每天挤出一小时增强理论学习。并调整工作节奏,及时反思总结,提出新思路,尝试新方法。在今后的工作中修身律己,提高教学水平。

余祯:对政治思想学习还不够主动和持久。政治领悟能力不够。特认真学习党的理论知识。以理论指导实践。在工作中缺乏新意,容易循规蹈矩,工作上对自身要求不够高。特要在工作中勤反思,多实践,发扬正能量。

Copyright © 2004-2011 Shanghai Penglai Number Two Primary School All Rights Reserved
编制 版权所有webmaster 沪ICP备09070141号