
文明在线
一、 指导思想:
教育引导少年儿童在集体学习、实践体验、仪式教育、文化感染中,运用各种少年儿童喜闻乐见的方式,牢记和践行习近平总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望,结合我校少先队活动,培养“守规则 懂礼仪 展个性 乐创新”的蓬二学子。
二、重点工作:
1.以学校110年校庆为契机开展少先队主题活动
2.2016年迎新大队主题集会、小镇嘉年华
3.一年级入团仪式
4.区级重点活动: 鼓号队比赛 少先队年度考核
三、具体内容:
(一)把握时代脉搏,开展好创意少先队活动
1.迎110年校庆系列少先队主题活动
校第28届少代会——向校庆献礼,做自主少年;(计划另附)
展望未来的学校 科技节(时间:10月中下旬 计划另附)
2.手拉手活动
1)红绿领巾手拉手活动:做好四年级小辅导员的招募和培训工作,组织四年级小辅导员带领一年级小朋友开展红绿领巾手拉手团课辅导和争章活动;
2)高年级带领一年级小朋友参观队室了解团队知识。
3)与阳光学校手拉手活动 (计划另附)
3.儿童团入团仪式
12月1日 开展一年级戴绿领巾苗苗儿童团入团仪式。(活动计划另附)
4.2016年迎新大队主题集会、小镇嘉年华
时间:12月30日 ( 活动方案另附)
(二)加强队伍建设,发挥出队组织育人作用,
以区级课题《在蓬莱小镇管理委员会建设中培养少先队干部积极自主性的实践研究》带动学校对少先队小干部、小镇工作委员委员会委员等学生的综合管理能力的锻炼和培养。发挥学生主观能动性,开好新一届少代会,成立新一届大队委员会和小镇工作委员会。
(三)夯实基础建设,管理好少先队工作。
1、 规范阵地及队务建设。
本学期充分运用好星光电视台,为队员和活动展示搭建好平台。进一步规范少先队队旗、绿领巾、红领巾、雏鹰奖章等队务用品的制作,明确少先队用品的使用和配备制度。做好鼓号队的组建工作,为10月全区范围内开展黄浦区鼓号队评比做准备。
2、 值勤中队
完善值勤中队工作职责,提升值勤队员服务意识。提升值勤队员为同学服务的意识,弱化“权利”意识,从而真正在值勤工作达到自我教育、影响他人的效果。本学期开始总校值勤队:三年级、四年级、五年级 ,每班每次值勤队员19人(值勤队长1人和队员18人),做好三年级与五年级值勤队员手拉手结对工作。
周次 | 值勤中队 | 值勤中队手拉手 |
1 | 四2 | |
2 | 四3 | |
3 | 四4 | |
4 | 四5 | |
5 | 四6 | |
6 | 四7 | |
7 | 五1 | 三1 |
8 | 五2 | 三2 |
9 | 五3 | 三3三4 |
10 | 五4 | 三5 |
11 | 五5 | 三6 |
12 | 五6 | 三7 |
13 | 三1 | |
14 | 三2 | |
15 | 三3 | |
16 | 三4 | |
17 | 三5 | |
18 | 三6 | |
19 | 三7 | |
20 | 四1 |
3、 升护旗手评比
做好新三年级的升旗手事迹培训工作。
三四五年级每周评选一次升护旗手。周四下午交升护旗手牌子和升旗手推荐表。
升旗手事迹写作要规范:统一用黑色水笔填写;三段体,第二段写具体事例;第 周写下一周的周数。事迹以一个具体事例为主,不要出现“值得学习”和“精神”等词汇。推荐表用水笔填写完整,通顺、无错别字。
4、 落实对少先队活动课程校本化的管理。
校少先队活动课实现“课课有内容、课课有收获”,做到一次少先队活动课程切实解决一个细小问题。少先队活动课的主题可以根据学校和中队的主题活动展开或是结合时事展开讨论、还有本学期结合小家务记录本,的小家务记录本中需要呈现一堂雏鹰争章为主题的的少先队活动课。少先队活动课要做“实”做“好”,做好活动的辅导工作,
附表
每周少先队活动安排表
周次 | 少先队活动 |
1 | 开学典礼 |
2 | 升旗仪式启动 安全教育周 升旗手评比第一次 |
3 | 小家务启动 |
4 | 少代会动员 区级鼓号队比赛(初赛) |
5 | |
6 | 少代会提案提交、推荐人电子海报提交(国庆放假前完成) |
7 | 少代会开幕式 投票选举 少代会代表会议 区级鼓号队比赛(决赛) |
8 | 少代会闭幕式 |
9 | 四年级小辅导员手拉手培训 |
10 | 红星团团课 苗苗章争章活动启动 |
11 | |
12 | |
13 | 苗苗章争章结束 |
14 | 小红星入团仪式 |
15 | |
16 | |
17 | 区级红旗大队考核 |
18 | 迎新活动 小镇嘉年华 |
19 | 校优秀队长、优秀队员评比,中小队评优申报;小家务记录本汇总 |
20 | 红星班\优秀集体考评 |
21 | 结业典礼 寒假计划 |
蓬莱路第二小学
2016.9