文明在线

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葛珺

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评估内容

自查情况

(请按照“评估内容”对相关工作进行言简意赅的阐述)

保证一小时锻炼时间的落实率（制订和实施体育课、大课间和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案等）

上交2015学年第二学期、2016学年第二学期、2017学年第一学期课程表（包括三课两操两活动）

制定了详细的阳光运动方案，安排了丰富多彩的体育活动，严格实施。

学生阳光体育活动开展情况

另附2016学年度校运会（体育节）时间安排

2016年4月25日，在卢湾体育馆举办了蓬莱小镇首届趣味运动会。

建立学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络，包括整合社会力量、校外资源支持学校体育发展

1、我校与敬业游泳馆联合，为二、三年级学生开设游泳课；

2、我校与遥顺高尔夫学校联合，为一、二年级开设高尔夫社团；

3、我校与区体育局联合，为一年级开设乒乓课和社团；为一年级开设体育舞蹈社团；为四年级开设桥牌课和社团；

4、我校聘请专业足球教练，为五年级开设足球课；

5、我校聘请专业瑜伽教练，为三年级学生开设瑜伽课；

建立家庭体育作业制度

有专门的体育回家作业设计。

学校体育传统项目普及工作（学生掌握两项体育技能）

我校目前是全国足球特色学校，在积极申报足球传统学校。

学校组建有运动队、体育社团、兴趣小组等，积极开展课余体育训练

我校积极开展各项体育训练：  

社团：足球、乒乓球、高尔夫、跳踢、篮球、桥牌、国际象棋、游泳、体育舞蹈等。

学校进行必要的安全教育和自护自救教育，开展运动风险管理安全知识、技能培训

学校定期对学生进行安全教育和自护自救教育。

对学校体育工作成绩突出的个人和集体进行表彰奖励

教师节表彰了在足球项目上有突出贡献的教师邵斌，表彰了师德高尚乐奉献的章豫杰老师。另有足球专项奖励基金奖励了足球项目组的老师3名。

开展国防教育情况

一、开设国防教育课程，坚定国防教育主阵地

学校的校本特色课程“蓬莱小镇”中第二社区的“红星警察局”是国防教育特色课程。《红星警察局》的课程包含警察的基本装备、警棍的使用、枪械的分类、特警的手势、基层民警等内容。小镇民们不仅对警察这个职业有初步的体验，更可以感受到和平的年代更需要维护和平安定，增强国防意识。我校多次请到了国际维和部队的李勇警官，向学生介绍了维和部队的使命，并指导学生进行常规体能训练，鼓励学生成为国防贮备人才。2017年3月10日，第二社区红星警察局的孩子们来到国防教育实习基地——黄浦区公安分局老西门派出所，参加警营开放日活动。

 “小镇大讲堂”是由小镇民作为讲师，在他们的家长助教下，根据自己的爱好自由选择讲课的主题，并搜集相关资料，担任小讲师。其中不乏国防教育课例，比如：军事小知识、军事小百科、船舶与航海、探国家地理、危急的时刻、航海的梦想、军迷俱乐部、海军的奥秘等等。《军事小知识》讲述了中国人民解放军分为陆军、海军、空军、第二炮兵四大军种，并分别对这些军种进行简单的介绍，《海军的奥秘》讲述了与海军相关的常识，并介绍了海军为保家卫国奉献的英勇事迹。小镇大讲堂中的国防教育课程使国防常识在小镇民心中生根。

二、开展丰富多彩活动，渗透国防教育意识

学校组织学生参观国防教育基地——东方绿舟和航海博物馆。在东方绿舟的国防教育区中，学生参观航空母舰，见识飞机、大炮等军队武器。在这逼真的模拟环境中，培养了学生的国防意识和综合素质，给学生营造一个良好的国防学习氛围。在航海博物馆中，学生参观体验了航海历史馆、海事与海上安全馆、天象馆等多个展览馆，普及了学生的航海知识，培养了学生热爱航海、献身航海事业的兴趣，对学生们进行生动的国防教育。

为了切实增强学生的安全意识和国防意识，我校于2016年9月14日进行放空演练，学校在前期多形式地宣传活动意义，并有效地组织学生参与防空演练，使学生们了解到防空危险时的自我保护措施，强化学生的防护能力，将国防教育落到了实处。

三、增强学生体魄和意志，培养未来国防教育人才

我校在进行国防教育的过程中，不仅为学生提供亲身体验国防的机会，同时也非常注重未来社会人的强健体魄和顽强意志。2012年期，学校开展足球训练，创办蓬莱小镇足球超级联赛，联赛以一学年为一个赛季，第三、第四和第五社区的小镇民们以班级为单位、组建球队，报名参赛。在此期间，每天清晨7:30分，都能在小镇的绿茵场上看到参赛队员奋力拼搏的身影，听到场边拉拉队振臂高声地呐喊，感受每个小镇民对足球高涨的热情。“蓬超”风雨兼程走过了5个年头，从最初16支队伍报名，117粒总进球，发展到今年的22支球队参赛，总进球高达492粒，其赛事规模和参赛人数逐年扩大。学校形成了浓厚的强身健体的氛围，蓬二学子勇于挑战，磨砺自我，不向困难低头，不被挫折打败，以蓬勃向上的精神风貌展现了蓬二学子坚定的意志。

体育教师配备情况

体育教师数： 6+2    近三年新进体育教师数： 1       

体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛、学生体质健康测试给予计算工作量。对体育教师的职务聘任、工资待遇与其他任课教师同等对待

早操、课间活动、体质测试、带队比赛不计算工作量；

职务聘任、工资待遇与其他任课教师同等对待；

体育场地、器材达标情况（参照《国家体育卫生条件基本标准》）

基本达标

特色工作（必填、可附页）

1、我校是上海市小学体育兴趣化试点学校，三年来我们不断学习、摸索和实

践。我们改进教学方式或手段，提高学生对体育学习的浓厚兴趣；我们认真钻研兴趣化课程教学改革与发展的精神，定期开展教研活动；我们多次对市、区进行开放和展示，希望得到大家的帮助和认可。

2、我校一直以打造传统特色项目“校园足球”为切入口来促进对学生的健康体魄的培养。学校曾经多年坚持校园足球项目的发展，目前是全国足球特色学校。

3、《蓬莱小镇》一个微型小社会。我校在小镇课程中融入体育元素，各个社区都开设一门体育特色活动。