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关注课堂问题链的设计

——黄浦区小学道德与法治学科一年级教学研讨活动

2017年11月9日下午1:30在蓬莱路第二小学开展了主题为“关注课堂问题链的设计”的黄浦区小学道德与法治学科一年级教学研讨活动。华师大沈晓敏教授、各区学科教研员和学科骨干教师共百余位老师也参加了此次活动。

会议开始，蓬莱路二小的余祯校长致了简短而热情的欢迎词。然后巨鹿路一小的陈江月老师就她上月在区教研活动中执教的《校园里的号令》一课进行了教学设计的介绍以及上课之后的回顾与反思；徽宁路三小朱黎平老师以“我读第三单元《家中的安全与健康》”为题，与现场老师分享了她对一年级统编教材第三单元内容的解读，内容平实接地气，引起一片认同的掌声。接着，蓬莱路二小的陶晓燕老师执教了第11课《别伤着自己》（第一课时），课中陶老师通过“激兴趣，玩‘闯关’，回顾已知明理”、“读图意，画‘迷宫’，辨析安全隐患”、“添绘图，变‘迷宫’，强化安全意识”三个教学环节，在帮助学生查找家中的安全隐患中，明白其危险性，形成基本的安全意识与防范居家意外伤害的基本方法，懂得避免意外伤害的重要性。课后，陶老师及时就“关于教材解读”和“课堂问题链的设计”两方面对自己所上的课做了简单的教学设计说明与课后反思。随后观课老师踊跃发言，与陶老师进行了热烈的互动，提出包括对“危险”一词的解读；对图片情境化的设计；对教材内容的筛选等。

    最后浦东、黄浦学科教研员周文彪老师、吴幸敏老师与沈晓敏教授也从不同的角度对本次研讨活动进行了点评与分析，包括两位发言老师对教材正确、客观的解读与分析，结合对研讨课的评价给老师们提出了对教材是“仰视”还是“俯视”的思考，对教材的“地方性”与“统一性”如何处理等。

整场会议在轻松、热烈的研讨氛围中结束了，但我区对统编教材的解读探索和课堂实践研究将继续一路前行。