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自理能力小擂台赛（佩戴红绿领巾）方案

【活动目的】

1． 通过比赛提高学生自我管理能力，引导学生懂得自己的事情自己做。

2． 帮助班主任了解班级自我管理能力整体水平，促进班主任关注每一个孩子自我管理能力的发展。

【活动对象】

全校学生

【活动安排】

【比赛要求】

一、佩戴红领巾

1、 竖起衣领：先把衣领竖起来。

2、 围上领巾：将红领巾展开，用两手抚平，以底边朝着自己，三角形顶角朝外摊于台上。两手放在红领巾左右三分之一处。两手攥住红领巾举过头顶，然后围在衣领后面，两尖对齐。

3、 系好领巾：围好红领巾后，双手沿红领巾两边顺势下滑，将两边交叉，左边压右边。一手抓住左侧领巾不动，另一手将压在下面的右侧领巾，绕左侧领巾一圈，并从两边与颈脖形成的三角形空隙中穿出。最后将右侧领巾从刚形成的扣中穿出、收紧。

4、  整理领巾：将衣领翻折好，红领巾小角展开，红领巾底角在后背正中。敬礼。

二、 佩戴绿领巾

1、 竖起衣领：先把衣领竖起来。

2、系好领巾：将绿领巾展开，用两手抚平，绿苗苗朝外摊于台上。两手放在绿领巾左右三分之一处。两手攥住领巾围在衣领后面，搭扣扣牢。

3、 整理领巾：将衣领翻折好，绿苗苗展开。敬礼。

自理能力小擂台赛评分表

（一年级）

自理能力小擂台赛评分表

（二年级）

自理能力小擂台赛评分表

（三年级）

自理能力小擂台赛评分表

（四年级）

自理能力小擂台赛评分表

（五年级）